在教职工的踊跃参与下，学校教学楼命名征集共收到66份稿件。评审小组对51份有命名并且有解释的稿件进行评选，评出了10个一等奖命名，33人获奖（经评审小组评选，学校1至5栋教学楼命名最后确定为：勤思楼、厚德楼、励志楼、弘毅楼、尚学楼）；25个二等奖命名，15人获奖。教学楼命名解释如下：

第一栋：勤思楼

第一栋命名为“勤思楼”。师生们走进校园首先看到“勤思”二字，即刻想到了沐彬中学的学生是既勤奋刻苦、努力学习、顽强拼搏，又勤于思考、善于思考、善于开动脑筋的。“勤能补拙是良训”；“善于思考才善于读书”。“勤思”完全体现了沐彬学生的求学的精神和学习的技巧。本栋楼多年是初三年级教与学的阵地，中考的好成绩正是师生“勤奋”与“善思”的结果。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”命名为“勤思楼”恰好与校园文化特点“勤”、师生的“勤”和校训、学风中的“勤奋”内容相符，又与学校办学实际、办学成绩相符。

第二栋：厚德楼

    第二栋是行政办公为主的综合楼。命名为“厚德楼”，其意思是指教师们以深厚的道德、高尚的师德、崇高的境界、博大的胸怀、奉献的精神、精深的学识、科学的方法培养沐彬学子成为“四有”新人。此意与沐彬中学“以德立校”的办学思路、“立德育才”的办学理念、“以德育人”的德育原则以及“立德树人”的意思相符。

第三栋：励志楼             

第三栋命名为“励志楼”。“励志”意为教师们鼓励沐彬学子坚定自己的远大志向，全身心投入到学习中来，使自己适应学习环境，激发学习热情，激励奋发向上，实现自己的梦想（“志不强者智不达”；“志当存高远”）。同时，第3栋楼一直是高三年级为主的教学楼，“励”者“砺”也，命名为“励志楼”，既充分体现了高三学子磨砺心志，锲而不舍，刻苦勤学，奋发向上，实现远大志向的精神，又体现了高三学子站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩的坚强意志。此意与学校“追求卓越”的办学理念、“勤奋、进取”的学风、“向上、求实”校训和校园文化特点“砺”（励）相符。

第四栋：弘毅楼

第四栋命名为“弘毅楼”，“弘毅”二字出自曾子名言：“士不可以不弘毅，任重而道远。”意为抱负远大，意志坚定。命名为“弘毅楼”，其意思体现了我们老师激励学生要树立远大志向，要明确自己的奋斗目标，并且要有坚定的意志、顽强的毅力、必胜的信心，要不畏艰难，锐意进取，通过自己的勤奋学习、刻苦拼搏、不懈努力，去实现自己的目标和理想（“有志者事竟成”；“功夫不负苦心人”；“集雄心壮志，创锦绣前程”）。此意与沐彬中学“勤奋、进取”的学风和“追求卓越”的办学理念是相吻合的。

第五栋:尚学楼

第五栋楼命名为“尚学楼”。“尚学”之“尚”有尊崇、注重的意思。“学”可解释为学问、学习。尚学是主张人应喜爱和注重学习。学海无涯，学无止境。尤其重要的是：学会学习，学会生活，学会做人，学做现代社会的高尚人。“尚学”与教风“博学、笃行、善导、爱生”中的“博学”相吻合。

                                            兴宁市沐彬中学   2014年2月18日