2012年，我校党总支深入开展创先争优活动的总体思路是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持从兴宁教育工作的实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设各项工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进教育事业又好又快发展，为建设幸福梅州作出应有贡献，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

一、积极开展创先争优学习宣传，明确内容目的与要求。

创先争优活动，就是要创建“四强”先进基层党组织、争当“四优”优秀共产党员、争当“四好”优秀党组织书记、开展“四满意”教育活动为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“四强”：一是推动发展能力强。创新工作理念，科学筹划举措，团结带领党员和广大教职员工积极推进教育各项事业的发展。二是服务群众能力强。努力践行全心全意为人民服务的宗旨，始终把师生、群众的利益放在第一位，尽职尽责为师生、群众排优解难，自觉服务师生、群众；以老百姓子女有书读、读好书为目标，积极改善重点民生，提高教育教学水平和改善师生学习、生活条件等方面取得较好实效。三是促进和谐能力强。注重密切党群关系，以党内和谐带动社会和谐；健全矛盾纠纷排查调处工作机制，畅通民意表达渠道，深入开展矛盾纠纷大排查、大调处活动；在重大突发事件面前，立场坚定，旗帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益；党组织所在单位无群体性事件发生。四是凝聚保障能力强。大力推进党建工作创新，注重健全完善党建工作机制，党组织工作规范有序，高效运转；注重加强领导班子和党员队伍建设，丰富党组织活动载体和提高组织生活质量，创建学习型党组织、推进统筹城乡基层党建工作亮点新，党组织凝聚力、吸引力和战斗力明显增强。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“四优”：一是政治素质优。注重政治理论学习，积极参与“实施知识转型工程，创建学习型党组织”活动；牢固树立科学 发展理念，有较强的大局意识，党性观念强。二是岗位业绩优。在教育教学中，身体力行，埋头苦干，履行岗位职责标准高、质量高、效率高，创一流教学业绩。三是工作作风优。深入基层，密切联系师生、群众，始终保持良好的精神状态，爱岗敬业，勤奋工作，不急不躁，重实际、做实事、求实效，牢记宗旨，廉洁从教。四是示范作用优。充分发挥共产党员先锋模范作用，带头践行科学发展观，带头弘扬“团结、图强、崇文、务实”的兴宁精神，带头解放思想、克难攻坚、争创佳绩。

“四好”优秀党组织书记的基本要求是：一是组织学习好。认真组织党员干部学习掌握科学发展所需要的经济、文化、科技、法律等方面知识，对科学发展的认识有较高深度和广度，善于探索、善于总结、善于理论联系实际；开展“实施知识转型工程，创建学习型党组织”活动效果明显。二是引领带动 好。善于团结凝聚科学发展的智慧和力量，带领党员群众开拓创新，扎实苦干，为兴宁的教育事业建设做出实效；所在党组织战斗堡垒作用和政治核心作用明显。三是创新发展好。注重创新载体，切实提高和改进党的组织生活质量；发展党员措施得力，成效明显；敢于破除不适应科学发展的陈旧观念，善于用新思想、新思路、新方法解决工作中遇到的困难和问题，在教育教学中要敢于先行先试。四是贯彻执行好。贯彻执行上级的各项方针政策和决策部署态度坚决，旗帜鲜明；完成学校各项工作目标任务思路清晰，措施有力；在急、难、险、重工作面前，敢于负责，敢于硬碰，敢于开拓，成效显著。

争创“四满意”教育活动，即：争做人民满意教师、争当人民满意校长、争创人民满意学校、办人民满意教育。

二、围绕目标，积极实施，全面提升教育教学质量。

根据学校实际情况和党员岗位的特点，坚持以教育教学为中心，精心设计特色鲜明、务实管用的主题，分类提出开展创先争优活动的具体要求，可以学习实践活动的实践载体和“师德师风建设年”活动等有机衔接，履职尽责创先进，广大党员立足岗位争优秀。把创先争优活动与师德师风建设有机结合，积极开展“责任教育、良心教育”师德建设提升年活动，广泛宣传我校党员模范教师的先进事迹，展现党员教师的精神风貌，努力把优秀的青年教师培养成为党员，把党员教师培养成为教学骨干；党员教师带头承担主要学科教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

各党支部要开展以提高党员领导干部执行力，以办好人民满意教育为宗旨，把开展创先争优活动与开展“讲党性、重品行、作表率”活动及“师德师风提升年”活动结合起来，通过 党员先锋岗、党员示范窗口、结对共建发挥党员作用，切实改进工作作风，提高教育效能。

开展以提高服务质量，加强教师职业道德建设，推动教育创新，提高教育教学业务水平为主要内容的“抓管理、树形象”主题实践活动，通过设立党员教学科研和后勤服务示范岗、开展党员志愿服务、争当“师德标兵”。

三、及时总结，健全完善，构建长效机制。

围绕向党的十八大献礼，系统总结回顾创先争优活动开展情况，总结交流工作经验，研究解决实际问题，以便以后推动活动顺利开展。对活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

开展创先争优活动，重在持续、重在深入、重在落实。我们决心在教育局党委的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎实开展创先争优活动，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥广大党员的先锋模范作用，为推动我市教育事业又好又快发展，促进我校教学质量的提高提供强大动力和组织保证。

沐彬中学

2012.3