标准划分

标准内容

评分办法

分值

一、职业道德

    1、全组教师遵守国家法令和学校的各项规章制度，不体罚或变相体罚学生，为人师表。

    出现一次违法行为扣5分：出现一次受上级处分的违纪行为扣5分：体罚学生一次造成不良后果扣2分。

10

    2、全组教师团结协作，务本求实，教研组长起带头作用．各授课教师积极配合年级组和教研组工作。

    组内教师出现一次闹不团结，影响不良的扣5分；出现一次不配合年级组或教研组开展正常工作扣3分。

10

    3、老师要认真、负责上好每一堂课。

  发现组内老师无故缺课一节扣8分，上课使用手机一人扣5分；上课离开教室一人扣3分。

10

二、教学常规

    4、教研组和各授课老师每学期要分别制订教研组工作计划及个人教学工作计划，并准时上交；每学期结束要写好教研组工作总结及教师教学工作总结交教研处；按学校布置的教育教学工作依时完成。

    教研组、备课组工作计划未按学校要求制订、上交的各扣3分；总结未按学校要求依时上交的各扣3分；抽查教师个人工作计划、工作总结发现未交的每一人、每一项各扣1分。未依时完成学校教育教学工作扣6分、马虎应付扣4分。

15

    5、各授课教师每一节课都能写好教案（测练、讲评除外），教案中教学目的明确，重点、难点突出，教学方法适当、教学过程分明有板书设计和教学反馈等内容。

    教案检查时，1人未上交教案扣3分；未写教案而上交网上下载或打印的每1人扣3分；教案不规范、简单、字迹潦草的每1人扣2分；使用老教案而未补充新内容的每1人扣1.5分。

25

    6、各授课教师必须认真上好每节课，能按学校要求布置和批改作业．中段前后各进行一次平时考试。

    作业检查时，1个班未上交需检查的作业扣3分（注：不得上交考试报、英语周报、教辅资料、试卷等）；未按学校要求布置作业，收缴作业，未交作业登记本、作业登记本未填齐的扣2分；未按学校要求批改、批改马虎的扣2分；检查班级缺交的1人扣0.5分。

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二、教学常规

    7、积极开展听课活动。要求每学期教研组正副组长听课12节以上，备课组长听课10节以上，授课教师听课8节以上，每次听课需做好详细的听课记录，并作出评价。

    以教务处、教研处检查听课本为依据，有1人少听1节扣1分；没有听课记录内容的一人扣1分。

15

    8、组内教师教学效果显著，学科成绩优秀者给予奖分。

    高考平均分居全市第一、加20分，名列第二加15分，名列第三加10分；中考平均分居全市第一、加15分，名列第二加10分，名列第三加5分。

三、教研活动

    9、教研组活动和备课组活动坚持经常化、制度化，按学校要求每周一开展活动，每次活劫都要有会议主题，会议内容，会议记录，并要求人人亲自签名。 

    会议缺1次扣5分，缺1人次扣2分。会议记录简单、随意应付的扣2分，无主讲人、无主题各扣2分。

20

    10、按学校要求，积极做好教育科研课题的呈报工作和已立项的教育科研工作。

    未按学校要求呈报的扣5分，每学年（2010学年起）校级申报课题：中、英、数科组少于6项、其它组少于4项扣8分，每增加一项加3分；无开题报告、无中期小结、无结题各扣2分；结题鉴定未通过扣2分。兴宁市级立项加6分，梅州市级立项8分，省级立项加10分，国家级立项加12分。

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    11、积极参加学校试验课和优质课的评比活动。

    在优质课评比活动中获一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分。中、英、数以外的其它科组因少1人按2倍计。

    12、组织各教师积极撰写教学论文及上级组织的教师的各类竞赛。充分利用科组黑板报，扩宽学生视野，每学期出三期质量较高的知识专版。

    学校组织的论文评选，组内老师上送论文参评率要达到70%以上，低于69.5%每少交一篇扣2分，每超一个5%加3分老师在地、市、省级、国家级正规报刊发表论文，每一篇分别加2分、4分、6分、8分。论文评选获兴宁市级、地市级、省级、国家级分别加4分、6分、8分（XXX杂志社、报社单位的奖项不属此列）。学校组织论文评选按比率加分。中、英、数外的其它科组以2倍计。黑板报少出一期扣5分，被学校评为一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分。

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    13、积极组织学术研讨会和专题知识讲座，每次要有专题内容和讲稿。

    开展一次加5分。

四、学科竞赛和第二课堂活动

    14、积极做好各类竞赛的辅导工作，争创佳绩。按学校要求组织校内学科竞赛。

    获兴宁市级奖，每一人次加1分。梅州市级奖加2分，省级奖加3分，国家级加5分。未按要求组织辅导的扣5分，未按要求组织校内竞赛的扣5分。此项上限为30分。

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    15、各科组要积极开展第二课堂活动，要重视培养学生的运用能力、实践能力和创新能力，发展个性特长。指导学生撰写小科学论文。重视尖子生和特长生的培养。 

    没有开展这一项活动的科组扣5分。

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